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Seuil, comparaison, optimisation
Le cours écrit
6.1 Un seuil pour « au moins un succès »
Si suit la loi , le contraire de « au moins un succès » est « aucun succès » : Pour trouver le plus petit tel que , on résout avec le logarithme (chapitre 8). Comme , : on change le sens de l'inégalité en divisant par ce nombre.
Exemple 11. Une archère touche le centre de la cible avec la probabilité à chaque flèche, indépendamment des autres. Pour flèches, le nombre de centres suit la loi et . Il faut au moins flèches. Vérification : et .
6.2 Un seuil par un algorithme
Quand l'inéquation ne se résout pas par le calcul, on augmente jusqu'à ce que la condition soit remplie, à la calculatrice (tableau de valeurs) ou avec une boucle « tant que ».
Exemple 12. Avec l'archère de l'exemple 11, combien de flèches faut-il pour toucher au moins deux fois le centre avec une probabilité d'au moins ? . Le tableau de valeurs donne pour et pour : il faut au moins flèches.
def fleches(): n = 2 while 1 - cumul(n, 0.15, 1) < 0.9: n = n + 1 return n
fleches()renvoie25.
6.3 Une comparaison
Exemple 13. Jeu A : on lance quatre fois un dé, et on gagne si l'on obtient au moins un . Jeu B : on lance vingt-quatre fois deux dés, et on gagne si l'on obtient au moins un double .
- Jeu A : le nombre de suit la loi , et l'on gagne avec la probabilité .
- Jeu B : un double a pour probabilité ; le nombre de doubles suit la loi , et l'on gagne avec la probabilité .
Le jeu A est plus favorable.
6.4 Une optimisation
Exemple 14. On lance dés et l'on gagne si l'on obtient exactement un . Le nombre de suit la loi , donc la probabilité de gagner est .
Justification. , et , avec égalité pour . La suite croît jusqu'à , , puis elle décroît. Le maximum, , est atteint pour ou dés.
On peut aussi optimiser en fonction de , en étudiant une fonction de avec sa dérivée (exercice 12).
Exercices 11 et 12
- Exercice 11 : colis endommagés
- Exercice 12 : optimiser une probabilité
Corrigés
Cherche d'abord les exercices sur ta feuille, puis compare avec le corrigé détaillé.